2021年，省教育廳認真貫徹落實中共中央 國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》和中共青海省委 青海省人民政府《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的實施方案》精神，促進教育公平，不斷提升義務教育教學質量，開展了首輪省級義務教育質量監測工作。大柴旦行委等5個試點縣(市、行委)的38所中小學、4881名學生參加了義務教育階段數學、語文學科的監測及相關因素問卷調查，262名教師參加了教師問卷調查。

　　強化頂層設計，完善政策保障。加強制度設計。研究制定了《青海省義務教育質量監測實施方案(試行)》《2021年青海省義務教育質量監測試點工作實施方案》等政策文件，明確了工作目標和主要任務，健全了保障措施。組建專家隊伍。組建了一批涵蓋基礎教育15個學科領域，來自高校、教科研機構、幼兒園、中小學和省市縣三級督學的專家隊伍。研發監測工具。組織省、市、縣三級專家團隊結合我省實際對監測工具進行兩輪審定、修改，確保監測工具的科學性、有效性。學習借鑒先進經驗。先后赴教育部、江蘇省、重慶市、寧夏回族自治區請教和學習教育質量監測方面先進的經驗做法。

　　精心組織實施，嚴明工作紀律。加強教研指導。先后3次組織專家深入有關試點縣(市、行委)進行實地指導，普及宣傳省級義務教育質量監測重要性及意義，對樣本校數學、語文教師開展教研指導活動，提高中小學數學、語文教師教學教研水平。開展人員培訓。對省、市、縣、校四級工作人員進行現場操作流程培訓。精心組織，規范操作。明確市、縣、校實施工作的時間表、路線圖，制定監測實施方案、疫情防控方案和應急處置預案，壓實責任，具體到人，確保監測工作規范有序。嚴格工作紀律。指導市(州)、縣(市、行委)組織培訓和模擬演練，嚴格遵守保密規定，安排專人專柜專車，妥善做好監測工具的接收、存放、領取、保管、使用、回郵等工作。

　　建立工作機制，推動責任落實。成立實施工作領導小組。省教育廳成立了由廳級干部任組長，相關處室(單位)主要負責同志為成員的省級義務教育質量監測實施工作領導小組，各市(州)、試點縣(市、行委)和樣本校成立了主要負責同志任組長的本級工作領導小組，負責統籌、協調推進各地教育質量監測工作。加強協作配合，凝聚工作合力。指導各地按照省上統一部署要求，積極與衛生、電力、通信等部門協調配合，形成工作合力，確保現場測試工作順利進行。加強督導檢查，確保工作落實。選派10名省級視導員分赴5個試點縣(市、行委)逐縣逐校進行視導，對測試現場布置、監測工具保管、應急預案、疫情防控措施、監測公示等各項組織實施工作進行指導、檢查。

　　下一步，省教育廳將深入學習貫徹十九屆六中全會精神，落實全國、全省教育大會精神，堅持立德樹人根本任務，以辦好人民滿意的教育為目標，充分發揮省級義務教育質量監測“體檢儀”和“指揮棒”作用，進一步科學用好監測結果，為提升我省義務教育質量，助推我省義務教育優質均衡發展奠定基礎。