今年4月，南京審計大學黨委開展百年黨史專題活動，率領師生代表近100人赴王荷波紀念館，現場由學校審計學專業學生講解革命先烈的生平事跡。學校還將中共中央監察委員會首任主席王荷波、人民審計制度的創建者和奠基人阮嘯仙等先輩的故事排演成話劇，這些生動的藝術黨課掀起了南京審計大學師生學習黨史的高潮。

　　“在邁向第二個百年奮斗目標的新時代，培養擔當民族復興大任的審計事業建設者和接班人，是審計教育的終極目標。近年來，我們深入領會習近平總書記在全國教育大會上提出的融入式、嵌入式、滲透式思想政治工作方式，著力將思想政治工作嵌入南審人才培養的多層次育人體系，打造融入式思政工作模式�！蹦暇⿲徲嫶髮W黨委書記晏維龍說。

　　以史育人，讓紅色審計精神融入血脈

　　【鏡頭1】

　　1927年4月27日至5月9日，中國共產黨第五次全國代表大會召開，選舉產生了中央監察委員會，這是黨的歷史上第一個中央紀律檢查監督機構，所開展的審查監督活動已初具審計性質。坐落于南京審計大學的審計文化與教育博物館，多年致力于紅色審計歷史文化的研究和傳承，成為校內外的“網紅打卡點”。

　　【畫外音】

　　走進南京審計大學審計文化與教育博物館，靜靜流淌著的是阮嘯仙事跡所展示的審計品格和職業操守，更有在華夏大地傳承了近3000年的中華審計文化。截至目前，已有130批近4000名黨員來到這里進行全景式體驗學習。

　　“同學們，要想把這門課學好，就要思考為什么學習審計，從中國共產黨領導下的審計事業發展史中懂得學科價值所在�！辈痪们�，南京審計大學在全國高校中率先開設“中國紅色審計史”課程，晏維龍以“繼承紅色基因，賡續紅色血脈：爭做忠誠、擔當、可堪大用的審計人”為主題，為近2000名師生上了一堂生動鮮活的黨史課。

　　這樣的課程在南審還有很多。學校規劃1200門課程，門門都有課程思政內容，已有30多門成為省級一流課程，并有課程獲評國家級課程思政示范課程。作為一項制度化的教學安排，全體校領導面向新生講授“大學與人生”系列微課，成為開學季一道亮麗的風景線。面向1.2萬余名學生，學校開設了14場“國家審計管理體制改革進課堂”系列微課，并打造紅色實境課堂。校長劉旺洪走進課堂給學生講授中國共產黨人的精神譜系及其當代價值。

　　“學校在發揮紅色課程作為思政教育主陣地和主渠道作用的同時，著力體現‘因審而立、為審而存、依審而興、靠審而強’的辦學歷程，切實將‘紅色審計’融入南審人的血脈。”劉旺洪介紹，“在培養人才的過程中，學校尤其注重對學生的思想引領，著力踐行‘沉浸式’黨史學習教育，讓學生切實領略中國紅色審計史的魅力�！�

　　在該校統計與數據科學學院教師馬昕的課堂上，課程研究領域的先驅者——許寶騄教授為國奉獻的故事被融入專業教學，激發學生愛國熱情�！拔覀儾荒苤话阉枷胝谓逃唤o輔導員，專業課教師要將思政元素融入專業教學中，這樣才能更好地育人�！瘪R昕說。

　　此外，學校還不斷深挖審計教育中的思政元素，打造獨樹一幟的審計品牌活動，如審計·廉潔文化月、審計文化講壇、學生講解風采大賽、“國際博物館日”專題展等，將紅色審計歷史與黨史學習教育相結合，讓南審人體會紅色審計的發展脈絡。

　　春風化雨，在潛移默化中實現價值引領

　　【鏡頭2】

　　2019年，教育部發布《關于加強和改進高校領導干部深入基層聯系學生工作的通知》。南京審計大學從2015年就開始努力探索構建“書記校長與學生面對面座談”融入式思政工作模式，長期堅持并取得實際效果，努力為高校思政工作探索新的育人路徑。

　　【畫外音】

　　“晏書記好，此次疫情加劇了投資市場的不穩定，投資者在這種情況下應該如何處理投資事宜?”“劉校長，我想知道疫情對今后的審計事業發展有哪些啟示?”這是學生們在書記校長學生座談會上向書記校長請教的問題。在南審，只要學生想，就有機會與書記校長面對面交流。

　　從2015年開始，南京審計大學黨委書記、校長主動深入一線聯系學生，面向全體學生開設書記校長學生座談會、校長微課等思政工作品牌欄目，與萬千學子面對面，在天下事、身邊事的交流中，為大學生的思想引航。晏維龍曾對學生說：“只要有一句話能影響到你，每周三我都等你，風雨無阻。”

　　7年來，147場座談會、13門校長微課的主題涉及多個方面：有思想引領性話題，如“收看中國共產黨成立100周年慶祝大會直播后的感想”“人類情懷與個人價值”等;有社會熱點話題，如“互聯網思維到人工智能”“人類文明的沖突”等;還有利益相關性話題，如“宿舍管理與人際關系”“關于獎學金的那些事”等。

　　目前，該活動已在南審校園形成常態化機制，受到南審學子的一致好評。學生得到的不僅是“過來人”的經驗辦法，更有來自師長的思維方式、宏觀格局。

　　在點點滴滴的精準澆灌中，南審的青年學子也更加積極地肩負起時代責任和歷史使命。2019屆畢業生王成杰曾是座談會“�？汀保壳八谒拇ù鬀錾街Ы蹋剷撬鞒鲞@一選擇的重要原因之一�！白鳛槟蠈徣�，我時刻牢記‘致公’的校訓精神，‘為國家做些什么’是我想做，也愿意拼盡全力去做的事。”王成杰說。

　　久久為功，以書院制浸潤健康成長

　　【鏡頭3】

　　書院制成為學校融入式思政育人的重要載體和園地，取得了豐碩的成果——實行“雙院”協同育人，架起通識教育與專才教育的橋梁;強化心理干預，構建了“串點成線、連線成網”的“互聯網+心理危機預防與精準支持體系”，全面促進了大學生的健康成長。

　　【畫外音】

　　“在書院中，每一名學子都有自己的成長導師，導師們能夠及時解答我們在學習生活、未來規劃等方面的困惑;在學院中，我能夠跟隨專業老師，學習專業知識，充分汲取專業養分�！蹦暇⿲徲嫶髮W2018級學生孫昊晨說。

　　“學院集中精力搞好專業教學和科研，對學生進行專業教育和學術指導;書院則承擔起學生全面發展的工作，著力推進思政教育。”晏維龍說。據了解，不同于傳統的二級學院學生管理模式，南審實行全員書院制，設立潤園、澤園、澄園、沁園4個書院。100余名輔導員與近2萬名學生一同進駐書院，實行“雙院(學院、書院)”協同育人。

　　書院制下，學校對學生的心理健康十分關注。2018年，江蘇省首個大學生心理危機預防與干預研究中心成功落戶南審。據中心主任張建紅介紹，學校組建了由蔡智勇博士領銜的心理咨詢團隊，成功開發江蘇省大學生心理自助互助平臺(蘇心APP)，目前該平臺已覆蓋全省70萬余名大學生。

　　書院通過實施社區化管理與各類特色活動來加強思政教育�！凹t音筑夢”宣講團、“審計精神，薪火相傳”實踐小分隊、“征澄”團隊等優秀學生組織走進鄉村，走進審計機關，走進紅色景點，傳承紅色文化，弘揚審計精神。

　　思政教育與專業教育的結合，培養了一批批優秀學子。學校每年選派大批學生前往各級審計機關實習。近兩年，學校有2000余名畢業生進入國家機關、企事業單位以及審計與會計師事務所在審計一線工作。

　　“這些學生信念堅定、踏實肯干、勤奮敬業，出色地完成了各項工作任務，表現出良好的專業素養、優良作風和敬業精神……”這是審計署蘭州特派辦給該校白雅欣、吳淼等9名學生發來的表揚信內容。他們在實習參與的審計項目中發現的問題，有9個被寫入專題報告。

　　“今后我們將繼續堅持黨的教育方針，堅守服務審計事業和地方經濟社會發展的初心，為培養守護國家經濟安全的‘共和國經濟衛士’而努力奮斗�！标叹S龍說。