11月25日，上海市高等教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作推進(jìn)情況新聞通氣會(huì)在上海交通大學(xué)閔行校區(qū)舉行。市教委副主任李永智出席會(huì)議并講話。市教委高等教育處介紹上海市高等教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作總體情況，上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海大學(xué)、上海師范大學(xué)分別介紹學(xué)校在數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作方面的成效及展望。

　　近日，市教委發(fā)布了《上海市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)施方案(2021-2023)》，為上海整體性推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、全方位賦能教育綜合改革擘畫出一幅上海市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新藍(lán)圖，對(duì)如何高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)行了周密部署。為持續(xù)推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點(diǎn)區(qū)建設(shè)，高等教育亟需充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，加速轉(zhuǎn)型發(fā)展，加快變革教育理念、教育方式、教育內(nèi)容、教育方式和管理組織形式，探索智慧教育新模式，促進(jìn)線上線下教育融合，積極適應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展新趨勢(shì)。

　　要全面提升上海市高等教育整體質(zhì)量，加快構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是必由之路。上海高校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在教育教學(xué)中積極應(yīng)用大數(shù)據(jù)、人工智能等新型信息科技，加強(qiáng)高質(zhì)量數(shù)字教育教學(xué)資源建設(shè)，深化教育數(shù)字化內(nèi)涵發(fā)展。一是大力推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)、智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源建設(shè)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享與應(yīng)用。加快推動(dòng)線上線下混合式教學(xué)改革，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式與個(gè)性化學(xué)習(xí)。二是積極探索智慧校園建設(shè)。以打造智慧教室系統(tǒng)建設(shè)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式智能化。優(yōu)化線上教學(xué)系統(tǒng)，推進(jìn)系統(tǒng)信息資源互通共享。搭建移動(dòng)數(shù)字校園平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息應(yīng)用移動(dòng)化、業(yè)務(wù)管理一體化。以創(chuàng)新數(shù)字資源建設(shè)和服務(wù)應(yīng)用模式為重點(diǎn)，推進(jìn)信息資源建設(shè)數(shù)字化。三是全面提升師生信息素養(yǎng)。加強(qiáng)信息意識(shí)、信息倫理、數(shù)字思維等方面的培育，提升學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)信息系統(tǒng)上云，推進(jìn)線上線下教育融合應(yīng)用常態(tài)化，探索基于新技術(shù)的體驗(yàn)式、探究式、互動(dòng)式、合作式教學(xué)新模式，鼓勵(lì)高校開發(fā)特色、優(yōu)質(zhì)的教育資源，推動(dòng)數(shù)字教育資源的整合、開放和共享，推進(jìn)高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力學(xué)校發(fā)展。四是推進(jìn)高校教育教學(xué)評(píng)價(jià)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。整合教育教學(xué)行為的多源全過程數(shù)據(jù)，應(yīng)用大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)等建立關(guān)聯(lián)模型，形成高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與教師職業(yè)發(fā)展等多維綜合評(píng)價(jià)體系。

　　上海交通大學(xué)積極推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作，探索在教學(xué)、科研和模式推廣等方面的數(shù)字化轉(zhuǎn)型具體實(shí)踐。一是教學(xué)實(shí)踐。全維度的支撐在線學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)課前到課后全流程云上完成，云端和線下融合的課堂教學(xué)很好地突破了時(shí)間空間的限制。依托自主研發(fā)、自主管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化賦能思政育人和學(xué)生管理服務(wù)。突破性探索將“數(shù)字化思維”融入學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“從技術(shù)支持走向理念融合”。二是科研實(shí)踐。數(shù)字化從傳統(tǒng)的賦能支撐向核心驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變。上海交通大學(xué)自2013年開始建設(shè)校級(jí)計(jì)算平臺(tái)，2020年初步建成了“交我算”計(jì)算平臺(tái)集群。平臺(tái)群服務(wù)學(xué)校高精尖科研創(chuàng)新，為科研創(chuàng)新提供算力基座強(qiáng)大的存儲(chǔ)能力和計(jì)算團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì)的代碼級(jí)服務(wù)能力，以最可靠、最先進(jìn)的計(jì)算服務(wù)助推產(chǎn)生高水平成果。三是模式推廣實(shí)踐。上海交通大學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐場(chǎng)景不斷推廣到教育行業(yè)和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，通過云網(wǎng)融合等關(guān)鍵技術(shù)，將交大模式推廣輻射出去。在數(shù)字化校園的建設(shè)過程中，交大和行業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍企業(yè)展開深度合作，將交大智慧和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)高校力量。

　　華東師范大學(xué)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，探索以教育教學(xué)評(píng)價(jià)帶動(dòng)高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方法和路徑。從2016年開始研發(fā)全鏈路的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)——水杉在線。平臺(tái)具有高度自由的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)，支持MOOC學(xué)習(xí)、交互式實(shí)訓(xùn)、在線編程自動(dòng)評(píng)測(cè)、代碼協(xié)作與創(chuàng)新項(xiàng)目等全鏈路的教學(xué)過程，平臺(tái)收集并記錄學(xué)習(xí)期間的所有學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)軌跡，通過數(shù)據(jù)的使用為學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化智能化的學(xué)習(xí)服務(wù)。基于水杉在線，以大學(xué)計(jì)算機(jī)公共課程作為案例進(jìn)行教學(xué)綜合評(píng)價(jià)，探索構(gòu)建包括學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和教學(xué)過程數(shù)據(jù)在內(nèi)的指標(biāo)體系;形成面向過程化評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)采集規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);針對(duì)綜評(píng)錄取、強(qiáng)基計(jì)劃等特殊類型學(xué)生的發(fā)展評(píng)價(jià)，探索構(gòu)建包括學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和發(fā)展過程數(shù)據(jù)在內(nèi)的指標(biāo)體系，形成面向綜合發(fā)展評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)采集規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);擴(kuò)展平臺(tái)功能，將平臺(tái)從計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和編程教學(xué)推廣到語(yǔ)言教學(xué)等課程，再與校園生活和學(xué)習(xí)應(yīng)用程序收集的數(shù)據(jù)融合，為高等學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)數(shù)字化轉(zhuǎn)型乃至高等教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供可行方案。

　　上海大學(xué)以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)過程重塑、培養(yǎng)引領(lǐng)數(shù)字化時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新人才。一是轉(zhuǎn)變理念思維。數(shù)字化轉(zhuǎn)型要深入推動(dòng)教育理念、治理模式與思維方式的變革，讓數(shù)字化成為一種習(xí)慣。學(xué)校開發(fā)了“健康之路”信息門戶，采用信息化手段精準(zhǔn)實(shí)時(shí)掌握全校師生狀況，并根據(jù)發(fā)展需要不斷更新升級(jí)網(wǎng)上協(xié)作、視頻會(huì)議等功能。二是系統(tǒng)謀劃部署。學(xué)校層面成立數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一謀劃信息化大平臺(tái)的升級(jí)、整合與優(yōu)化，通過構(gòu)建一數(shù)一源統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)，打通數(shù)據(jù)孤島。自主建設(shè)貫通四個(gè)校區(qū)的120公里“環(huán)狀”互聯(lián)光纜，以“新基建”為數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供基礎(chǔ)設(shè)施保障。三是推進(jìn)示范引領(lǐng)。以“數(shù)據(jù)打通，一網(wǎng)通辦”作為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的抓手，學(xué)校平臺(tái)集成各類流程，實(shí)現(xiàn)各部門協(xié)同辦理。高效便捷的學(xué)生迎新系統(tǒng)、新進(jìn)教師云報(bào)到系統(tǒng)等就是提升管理效率和師生獲得感的生動(dòng)實(shí)踐。

　　上海師范大學(xué)在全面推進(jìn)學(xué)校整體數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)上，以教師教育為重點(diǎn)，秉持開放融合、一體分類的理念，推進(jìn)四項(xiàng)建設(shè)，推動(dòng)上海師范大學(xué)教師教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。一是升級(jí)改造物理空間。在線下建設(shè)以人工智能(AI)驅(qū)動(dòng)的，可支持師范生開展多類型教學(xué)，同時(shí)伴隨采集師范生多模態(tài)數(shù)據(jù)的沉浸式教學(xué)空間。二是數(shù)字化改造線上空間。在流程優(yōu)化和再造的基礎(chǔ)上，對(duì)以往寓于線下的教師教育體系進(jìn)行全方位、全過程、全內(nèi)容的數(shù)字化改造，形成上海師范大學(xué)教師教育的線上智慧教學(xué)空間。三是建立教師發(fā)展數(shù)字檔案。將為每一個(gè)師范生建立貫穿其教師教育、教師發(fā)展生涯的數(shù)字檔案，詳盡記錄其教與學(xué)過程中所產(chǎn)生的各類結(jié)構(gòu)化、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，支撐其職業(yè)生涯終身發(fā)展。四是構(gòu)建師生發(fā)展數(shù)字畫像。將依托教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，探索構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)的師范生與教師發(fā)展數(shù)字畫像，為師范生的科學(xué)化、個(gè)性化、精準(zhǔn)化培養(yǎng)提供技術(shù)支撐。

　　市教委副主任李永智表示，高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型，要以數(shù)字化優(yōu)化教育治理流程和體系、以數(shù)字化創(chuàng)新教學(xué)沉浸式體驗(yàn)和提高針對(duì)性、以數(shù)字化激發(fā)科技創(chuàng)新活力，建構(gòu)順應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量教育體系。上海交通大學(xué)以先進(jìn)理念、先進(jìn)技術(shù)，腳踏實(shí)地，已形成高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，取得了師生減負(fù)、教學(xué)減時(shí)、校園減耗的效果，推進(jìn)了學(xué)生全維學(xué)習(xí)、全面成長(zhǎng)的全新人才培養(yǎng)模式形成。作為上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿培育校，“上海交大模式”值得學(xué)習(xí)和借鑒。