近日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，決定實施“2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動”，健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進機制，推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提質(zhì)增效，促進高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

　　《通知》要求，完善市場化社會化就業(yè)促進機制。加強校園招聘市場建設(shè)：各地各高校要進一步發(fā)揮校園招聘主渠道作用，切實加強校園招聘市場建設(shè)，建立完善就業(yè)資源開發(fā)機制，充分發(fā)揮專職就業(yè)工作隊伍和黨政干部、專業(yè)教師、校友等各方面積極性，千方百計拓展崗位信息來源。促進網(wǎng)絡(luò)招聘市場建設(shè)：教育部升級打造“24365校園網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)”平臺，引入優(yōu)質(zhì)人力資源服務(wù)機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會等，深入實施“崗位精選計劃”，推進就業(yè)信息聯(lián)通共享。各地各高校要組織就業(yè)工作人員、畢業(yè)班輔導(dǎo)員和求職畢業(yè)生注冊使用“24365智慧就業(yè)平臺”，加強線上服務(wù)聯(lián)動。鼓勵中小企業(yè)更多吸納高校畢業(yè)生：各高校要為中小企業(yè)進校招聘提供便利，不得設(shè)置限制條件。促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)：各地各高校要加大國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策落實力度，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)客空間等要向高校畢業(yè)生提供場地優(yōu)惠和專業(yè)化孵化服務(wù)，指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)團隊爭取各類創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目落地發(fā)展。支持引導(dǎo)靈活就業(yè)：各地各高校要積極挖掘新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式中的就業(yè)機會，引導(dǎo)畢業(yè)生在數(shù)字經(jīng)濟、平臺經(jīng)濟等多個領(lǐng)域靈活就業(yè)。

　　《通知》強調(diào)，充分發(fā)揮政策性崗位吸納作用。健全畢業(yè)生基層就業(yè)支持體系：進一步完善并落實畢業(yè)生到基層就業(yè)學(xué)費補償貸款代償、考研加分等優(yōu)惠政策，采取有效方式引導(dǎo)更多畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)和基層、鄉(xiāng)村振興一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)。做好大學(xué)生征兵工作：各地各高校要落實“兩征兩退”改革要求，配合兵役機關(guān)制定本地本校征兵工作方案，做好大學(xué)生特別是畢業(yè)生參軍入伍工作。按照有關(guān)政策規(guī)定，落實退役普通高職(專科)士兵免試參加普通專升本招生、退役大學(xué)生士兵專項碩士研究生招生計劃等優(yōu)惠政策，研究制定細化方案和實施辦法。促進升學(xué)與就業(yè)有序銜接：各地各高校要統(tǒng)籌安排好各類升學(xué)考試招生工作時間，碩士研究生招錄工作在2022年5月底前完成，普通專升本和第二學(xué)士學(xué)位招錄工作在2022年6月底前完成。優(yōu)化招考時間安排：各地教育部門要與相關(guān)部門加強協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)籌推動各地盡早安排機關(guān)、事業(yè)單位招聘考試工作和各類職業(yè)資格考試時間，給高校畢業(yè)生離校前留出充足的求職時間。

　　《通知》指出，開展重點群體就業(yè)幫扶。實施宏志助航計劃：教育部組織實施“中央專項彩票公益金宏志助航計劃——全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)項目”，設(shè)立“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地”，面向有就業(yè)意愿的畢業(yè)生群體開展線上線下就業(yè)能力培訓(xùn)，幫助他們提高綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。完善就業(yè)幫扶機制：教育部組織開展直屬高校與地方高校、東部高校與西部高校就業(yè)對口幫扶，推動區(qū)域間、校際間就業(yè)渠道互補、就業(yè)資源共享。

　　《通知》強調(diào)，持續(xù)深化高等教育改革。推動就業(yè)與招生培養(yǎng)聯(lián)動改革：優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，引導(dǎo)高校重點布局社會需求強、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專業(yè)，對就業(yè)率過低、不適應(yīng)市場需求的學(xué)科專業(yè)要及時調(diào)整。開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果作為“雙一流”建設(shè)績效評價、本專科教學(xué)評估、學(xué)科評估、專業(yè)設(shè)置與管理等重要依據(jù)。實施供需對接就業(yè)育人項目：教育部組織征集相關(guān)用人單位對人才培養(yǎng)合作的需求，定期發(fā)布就業(yè)育人項目指南，在定向人才培養(yǎng)培訓(xùn)、就業(yè)實踐實習(xí)基地建設(shè)、人力資源提升等方面促進校企供需對接。