黨史學習教育開展以來，廣安市廣安區聚焦社會關心關注的熱點、難點問題，結合自身實際、堅持問題導向，把黨史學習教育同推動實際工作、解決實際問題結合起來，創新舉措，以“四大質量提升工程”踐行“我為群眾辦實事”，辦好人民滿意的教育。

　　實施精準幫扶提質量工程。為提升教育教學質量，我區按照“分組結對”的模式開展學校結對幫扶活動，采用“1+N”的方式進行，“1”為支援學校，“N”為受援學校。小學階段建立了12個幫扶組，初中階段廣安中學、廣安二中分別支援幫扶了12所農村相對薄弱的學校。按照片區實際，組建了8個“教育教學教科研聯合體”，發揮“名校”課程優勢，移植、培育“新優質學校”課程建設，爭取校校有特色，校校有課程。實現學校資源共享、優勢互補、共同提高。

　　實施問診課堂優質量工程。堅持教研員下校聽課制度，各科教研員堅持每周都深入學校、課堂、教師、學生之中，緊密聯系教育教學一線實際開展研究，加強教學常規管理，形成在課程目標引領下的備、教、學、評一體化的教學格局。為充分發揮名師、骨干教師輻射、示范、引領作用，選派城區學校優秀骨干教師到幫扶鄉鎮薄弱學校開展推門聽課，以及名師骨干送教下鄉、聆聽課堂、問診課堂系列活動，加強了教研教改力度，提升了教師專業水平，實現了教育資源的更優化。

　　實施課后服務促質量工程。廣安區以學生及家長的實際需求為導向，以豐富校園生活，促進學生全面發展為目標，在放學后組織學生參加1.5課時，集學習輔導、社會實踐、興趣培養、技能提升、自主發展為一體的課后服務，為學生們發展興趣愛好、提升專業素養搭建了交流的平臺。2021年春季，12所學校開展課后服務試點工作，試點學校總人數28046人，參加課后服務學生人數27631人，占比98.4%，試點學校教師總數1715人，參加課后服務教師數1545人，占比90.1%。

　　實施智慧教育強質量工程。廣安區以中小學教育技術裝備現代化管理和電化教育為根本任務，著力抓好電教和實驗教學工作，在城區12所學校開展編程教育及創客特色課程教育試點工作，率先在全市提出走“編程和創客教育”融合的教學模式，推進了全區智慧教育、智慧研修、智慧課堂的建設步伐。組建廣安區優秀微課資源庫，收錄微課861個、教案5321個及其他教學資源6531個，不斷充實教育教學資源。