長期以來，“四點半”難題一直備受社會與家長關心。山東省濰坊市聚焦這一難題，經過6年探索，課后延時服務保障更加有力、管理更加規范、覆蓋更加全面、服務更加溫馨、育人更加精準，將家長的煩心事辦成了暖心事。

　　目前，全市1051所義務教育普通學校(26處教學點、727所小學、298所初中)全部開展課后延時服務;小學參加課后延時服務的學生達到48.6萬人，占比為84%;初中參加課后延時服務的學生達到23萬，占比為72%。

　　建立全面保障機制，推進“濰坊特色”

　　濰坊市建立了“政府主導+學校主體+社會參與”全面保障機制，堅持政府、學校、社會多元參與，建成全覆蓋、全免費、全保障的小學課后延時服務體系。

　　堅持政府主導推進。連續6年將延時服務列入市委工作要點、市政府工作報告，并作為現代化高品質城市建設的重點項目予以保障。堅持免費公益原則，2019年開始按照4000元/年/班標準建立延時服務經費保障機制。2021年投入5593萬元，繼續保障小學課后延時服務。

　　發揮學校主體作用。每學期開學前，“一校一策”，通過家長會、網上問卷等精準匯總學生、家長需求，將孤兒、殘疾兒童、農村留守兒童、隨遷子女全部納入服務范圍，建立特殊群體學生信息庫，確保學生有需求，學校就滿足。

　　多元主體、多種形式協同推進。各學校根據延時服務課程，邀請退休教師、名家藝人、家長志愿者等廣泛參與其中，助力學校破解課后延時服務專業師資、設施設備等難題。如寒亭外國語小學邀請全國著名年畫傳承人楊洛書、楊維賢和風箏傳承人張效東、楊紅衛志愿開設“楊家埠的風箏與年畫”等課程。

　　健全規范推進機制，打造“濰坊規范”

　　健全“制度建設+風險管控+公開考評”規范推進機制，打造科學育人的“濰坊規范”。強化風險管理機制，系統梳理課后延時服務可能出現的問題，列清單、建制度、抓考評，確保延時服務科學規范推進。

　　健全延時服務制度機制。濰坊市先后出臺課后延時服務實施意見、12項教育惠民制度等6個專項文件，制定延時服務工作參考標準，不斷將延時服務推向深入。

　　完善風險防控措施。嚴禁強制學生統一參加、開展集體授課或有償輔導、組織安全風險較大活動、與校外培訓機構聯合牟利等方面為延時服務劃定8條“底線”，明確服務對象、服務時間、服務內容、安全管理、收費管理、教師配備、規范辦學、考核評價等。

　　建立評價激勵機制。把延時服務作為督學責任區日常督導內容和教育綜合督導內容，重點檢查場所安全、人員配備、經費使用等;建立媒體“點贊員”制度，邀請12名駐濰媒體記者作為“點贊員”，宣傳學校好做法，監督學校不規范行為。

　　創新全環節服務機制，釋放“濰坊溫度”

　　創新“學段延伸+時段拓展+內容延展”全環節服務機制，釋放群眾認可的“濰坊溫度”。在工作推進中，濰坊不斷基于問題導向和需求導向，打造課后延時服務升級版。

　　從2021年春季開始，濰坊市推動延時服務向初中延伸，實現義務教育階段學校全覆蓋，有需求的學生全覆蓋。

　　堅持系統提質，課后延時服務堅持“五育融合”，與作業、睡眠、體質、讀物、手機等“五項管理”緊密結合。鼓勵“一校一模型”，構建課后延時服務課程體系，與中華優秀傳統文化教育、勞動教育等有機結合，全市開設的課后延時服務課程已累計1.1萬余門。例如，昌邑市將魯硯、布藝、地龍經拳等20余個非遺項目引進校園，各學校組建非遺學生社團137個。明確學段延時服務重點，小學階段一二年級以團隊活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類作業、影視教育等為主;三年級以上以作業輔導、課外閱讀、體育、藝術興趣小組、團隊活動、綜合實踐活動為主，小學階段作業不出校門，隨堂作業在校園內完成。初中階段課后延時服務以作業輔導、答疑解惑、課外閱讀、體育美育興趣小組、綜合實踐活動、團隊活動為主。對學習有困難的學生給予個別輔導幫助。

　　推行早上彈性上學、午休午餐、延時課程化，實現“課前、課中、課后”全鏈條服務，學生“早到可進校、進校有事做，課后有延時”。例如奎文區通過“高標準食堂+中央廚房”等方式，實現午餐配送服務校校全覆蓋，讓1.9萬名中小學生吃上了課間餐和在校午餐。寒亭區開發延時服務云平臺，為全區延時服務品質提升提供技術支撐，實現更靈活、更全面、更貼心的延時服務。