黨的全面領導是辦好教育的根本保證。2021年，濟源示范區以機構改革和教體系統黨組織換屆選舉為契機，探索建立中小學黨組織領導下的校長負責制，完善堅持和加強黨對教育工作全面領導的體制機制。

　　優化基層組織架構。學校行政領導與黨組織領導“雙向交叉任職”,落實“一崗雙責”。目前，全市學校黨組織書記、校長“一肩挑”的有38所、分設的有101所。其中，各中心校、市直學校黨總支分設書記、校長，黨員校長兼任副書記，黨員副校長兼任委員。中心校所屬學校實行書記、校長“一肩挑”，黨員副校長兼任委員。辦學規模大的學校，配備了熟悉黨務工作、有較強組織協調能力的同志擔任專職副書記。

　　選優配強黨政正職。在機構改革干部人事調整中，遵循“黨管教育、民主集中、優化導向、系統布局、人適其崗、交流激活、以老帶新、依法依規”的原則，選配了一批政治強、懂業務、善管理、勇擔當的書記和校長。基層學校黨政正職的平均年齡由54歲下降到了48.8歲，領導班子成員的平均年齡由52.4歲下降到了47.5歲，形成了結構合理、勇于擔當、充滿活力的黨政干部梯隊。

　　提升班子領導能力。聚焦教育干部領導力提升，加強新任領導干部教育培訓，推動觀念轉化、實踐深化，打造懂黨建、精業務的學校領導班子。持續推進“黨建強基”三年行動計劃，開展黨務干部專題培訓，組織開展黨建“逐校觀摩”活動，全面提升黨務干部特別是書記的履職能力。實施教育干部“領航計劃”，選派60名中青年校長到江蘇南通等教育發達地區掛職跟崗，提升辦學治校能力水平。

　　推動優化工作運行。組織開展專題輔導，明確學校黨組織的地位作用、書記校長的職責分工和議事決策機制。建立了分包聯系機制，局黨組成員每人分包聯系4—6個市直學校和中心校，適時開展實地調研，組織召開片區座談會，加強對常態化督導推動，及時研究解決學校領導體制變革中存在的問題，指導學校完善配套管理制度，明晰黨政管理路徑，有效保障了新管理體制下學校各項工作平穩有序運行。

　　試行中小學黨組織領導下的校長負責制，撬動了中小學領導體制機制改革，樹立了大抓基層的鮮明導向，黨員干部教師的身份意識、主人翁意識、擔當意識不斷強化，中流砥柱的作用持續凸顯，中小學黨的建設和業務工作深度融合，進一步形成了黨的領導縱向到底、橫向到邊，事業發展風正氣順、心齊勁足的良好局面。