市教委自2017年開始，每年開展“天津市提高幼兒園保教質量專項培訓”，已累計培訓全市幼兒園保教人員近8萬人次，全市幼兒園教職工人均接受過1-2次專業培訓，有力推動了幼兒園保教質量的提升。

　　為進一步加強我市幼兒園科學管理，規范辦園行為，提升保教人員專業能力和水平，提高幼兒園保教質量，促進幼兒身心健康，2016年，市教委制定《天津市幼兒園保教質量規范》。《規范》緊扣幼兒園保教質量核心要素，將幼兒園管理、師德建設、安全、衛生保健、教育和幼兒發展等主要工作細化為20個項目，分ABC三個層級提出50條具體內容和要求。《規范》具有引導性和操作性，既是我市幼兒園加強自我建設的指導性文件，更成為指導幼兒園各崗位人員操作的工作手冊。市教委先后印制了近3萬冊，發至全市幼兒園的每一個班，確保每名保教人員對“幼兒園一日生活”工作規范要領能夠做到“隨時可查”。

　　此外，市教委在設定培訓專題內容上強調打基礎與補短板相結合，長期堅持與順應需求相統一。不拘泥于傳統的學前教育內部培訓，以更加開放的視野和宏觀的站位，鍛造幼兒園各崗位的專業隊伍。比如保教管理、幼兒一日生活安排、衛生保健、膳食管理、安全防范等內容是每年培訓的“必修課”，根據工作需要以及對園所培訓需求問卷調查，每年還會適時安排保教裝備使用、教師心理健康建設、家園共育策略、幼兒游戲開發與組織等內容，全面對應幼兒園保教各項工作。

　　市政府督學、市教科院、有關高校、市兒童醫院、市急救中心、市安定醫院、市區婦女兒童保健中心、市公安局、市應急局以及其他有關單位派出各專業領域的優秀專家協助市教委組成強大而穩定的培訓團隊。采取送培到區的方式，逐一為全市16個區全覆蓋進行培訓。在市急救中心的專家邀請參訓老師現場學習掌握“海姆立克”急救法，以救治因異物吞嗆引發窒息的幼兒。很多老師都激動地表示：“這種培訓太有必要了，尤其為遠在農村的幼兒園教師增添了本領，很可能為搶救孩子的生命贏得寶貴時間。”

　　此外，結合疫情防控的有關工作要求，2020年的培訓采取了“線上線下相結合”的方式，市教委組織有關專家，在市教科院的配合下專門錄制了培訓視頻，上傳到“天津市基礎教育資源公共服務平臺”，通過專門賬號管理供全市幼兒園教職工收看，兩個月時間收看規模達近4萬人次。

　　培訓助推我市學前教育事業發展，煥發出我市幼兒園嶄新面貌。在2020年開展的全市幼兒園等級評定中，公辦示范幼兒園從2017年的47所增加到121所。普惠性民辦示范幼兒園從2019年的53所增加到97所。192名幼兒園教師獲得天津市中小學市級學科骨干教師稱號。全市學齡前兒童三年毛入園率達到92.3%，更多的學齡前兒童享有安全優質的學前教育。