“一場平江起義，掀起了革命的‘燎原之火’，不但為井岡山革命根據地和中央革命根據地的創建和發展作出了貢獻，也培養了52位開國將軍。”近日，在“中國近現代史綱要”課上，湖南理工學院馬克思主義學院教師謝潔宇的講解，讓學生深感震撼。

　　近年來，湖南理工學院緊扣岳陽本地紅色文化資源，傳承紅色基因，開展以黨史為重點的“四史”教育，構建理論教學與實踐教學相結合，課堂內與課堂外相結合的教學模式，把有滋有味的地方紅色資源融入育人實踐，為師生鋪就“紅色育人路”。

　　據了解，該校所在的岳陽市紅色資源十分豐富，下轄平江縣是有名的“將軍縣”。1928年，彭德懷在此領導了平江起義，黨的早期領導人任弼時、何長工等出生于此，境內分布著湘鄂贛、湘鄂西、南華安等革命根據地，戰斗遺址、遺跡以及紀念館、陳列館眾多。

　　“本地紅色文化資源以及凝結其中的革命精神和革命傳統，好比是‘酵母’，讓我們的思政課既‘形狀飽滿’，又‘鮮美可口’。”湖南理工學院馬克思主義學院院長高其榮說。

　　為了給思政課“酵母”提純，該校成立了湘鄂贛邊紅色文化研究所，組織編寫《湘鄂贛邊紅色文化名錄》《湘北抗戰史稿》等著作，通過舉辦“博士論壇”和“紅色文化論壇”等方式，強化教師對岳陽地方黨史資源的學習和研究，提煉出以平江起義為代表的革命精神，將地方紅色資源融入教學內容中，為學生帶來耳目一新的課程體驗。

　　此外，學校還精心組織課程實踐，在校內開展“與信仰對話”主題黨日、團日活動，號召師生“傳承紅色基因，爭做時代標兵”。學校依托校外紅色文化資源，在革命老區平江等地建立50余個德育基地，組織學生到平江起義紀念館、任弼時紀念館參觀等特色活動，豐富課外實踐教學，升華課堂教學內容。