4月12日，青島市教育局印發《青島市中小學(幼兒園)高質量發展評價指標體系》，該評價指標體系適用于本區域各類公辦、民辦中小學、幼兒園，旨在樹立科學的教育觀、人才成長觀，引領學校規范辦學行為，實現學校高質量發展，提高教育評價的科學性、專業性、客觀性。

　　據悉，該評價指標體系針對不同主體、不同學段和不同類型教育特點，分類設計，分別制定普通高中、中等職業學校、初中、小學、幼兒園和特殊教育學校6個評價指標體系，每個指標體系分為學生發展、教師發展、學校發展3個一級指標，若干二級指標和三級指標。各指標體系適用于相應層次的各類學校。

　　據介紹，該評價指標體系將作為今后對青島市中小學(幼兒園)辦學質量督導、評價和監測的主要依據，作為中小學(幼兒園)對高質量發展情況開展自我評價、自我診斷、自我改進和內部督導的主要依據。青島市、區(市)政府教育督導機構將按照分級負責、分類指導的原則，對所轄中小學(幼兒園)全面開展高質量發展的督導評估。