日前，撫州市委教體工委、市教體局出臺了《撫州市中小學教師評價指導意見(試行)》(以下稱《意見》)，為深化全市中小學教師評價改革作出安排。

　　《意見》堅持立德樹人、全面發(fā)展、多元評價、問題導向四大基本原則，突出師德表現、履行職責、專業(yè)發(fā)展、育人效果四大評價重點，采取教師自評、小組點評、同事互評、學生評價、家長評價五種評價方式，據實評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔教師。評價結果將記入教師業(yè)務檔案，作為師德考核、年度考核、績效考核、縣管校聘、專業(yè)技術職務評聘、崗位等級聘用、評先評優(yōu)、選拔任用、績效工資評定的重要依據。

　　《意見》出臺前，撫州市教體局組織干部職工先后8次深入縣(區(qū))和一線學校，與教育行政管理人員、學校校長、基層教師代表面對面座談交流，詳細了解基層情況，認真聽取基層意見建議，完善《意見》文本。《意見》出臺以來，全市各地紛紛結合當地工作實際，研究制定詳細的操作細則。全市中小學教師評價改革方向更加明確，路徑更加清晰。