9月9日，在中共中央宣傳部舉行的“中國這十年”系列主題新聞發布會上，針對記者提出的十年來教師隊伍建設主要進展的提問，教育部部長懷進鵬說：“教師是辦好教育的根本依靠。我們常說教育就是未來，培養人才就是培養國家的創新能力。有高質量的教師，才會有高質量的教育。”

　　懷進鵬介紹，截至2021年，我國共有各級各類教育專任教師1844萬人，比2012年的1462萬人增長26%。應該說，這十年是教師隊伍規模日益壯大的十年，是教師隊伍結構更趨合理的十年，也是教師隊伍素質不斷提高的十年，為加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供了堅強有力的保障。

　　十年來，教師隊伍建設進展可以概括為三個詞：尊師、強師、惠師。

　　一是尊師氛圍更濃了。尊師重教一直是中華民族的一個優良傳統，社會對教師隊伍認可、理解和支持。構建和完善以人民教育家和“時代楷模”、全國教書育人楷模、“最美教師”以及全國模范教師、優秀教師、國家級教育教學成果獎為代表的表彰獎勵和選樹宣傳體系，是我們服務教師隊伍、樹立教育家精神的一個重要載體，我們積極宣傳于漪、衛興華、高銘暄、張桂梅等全國教師重大典型，以及一大批奮戰在教育教學一線的優秀教師，隆重簡樸舉辦教師節宣傳慶祝活動，營造全社會尊師重教的良好風尚。與此同時，堅持嚴管厚愛原則，推動教師職業規范與教師自律，堅決落實師德師風第一標準，出臺《新時代教師職業行為十項準則》等系列文件，加強教師隊伍思想政治建設，著力構建師德制度體系，師德師風建設進入制度化、規范化和法治化渠道。

　　二是強師舉措更實了。建立完善中國特色教師培養培訓體系，不斷增強教師能力素質。形成了以師范院校為主、綜合大學共同參與的開放靈活的教師培養格局。十年來教育部直屬師范大學招收8.5萬名公費師范生，90%的畢業生到中西部省份任教。我們實施中西部欠發達地區優秀教師定向培養計劃，每年為832個脫貧縣及中西部陸地邊境縣中小學校培養1萬名左右本科層次師范生。

　　“國培計劃”實施12年來，培訓了1800多萬名教師。實施教師支教計劃，累計派出22萬余名教師到中西部學校支教。我們大力提升教師隊伍數字化能力和教育教學能力，加快教師數字化學習平臺和全國教師管理信息系統建設，以新技術為教師隊伍賦能。

　　三是惠師政策更好了。我們努力保障教師安心教學。建立健全義務教育教師工資待遇保障長效機制和工資待遇隨當地公務員工資待遇調整的聯動機制。目前，各地已基本實現義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平的政策規定。我們努力保障教師安居樂業。從“十二五”起至今，十年來已累計安排中央投資超過260億元，支持邊遠艱苦地區建設了約60萬套農村學校教師周轉宿舍，累計入住教師超過83萬人。