親歷者：北京航空航天大學原校長沈士團

　　開欄的話

　　黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，教育戰線認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，堅持以人民為中心，把辦好人民滿意的教育作為工作的出發點和落腳點，銳意改革進取，推動我國教育事業取得了歷史性成就、發生了歷史性變革。為充分展示十年來教育事業改革發展取得的偉大成就，從今天起本報開設“這十年，那些非凡的教育事”欄目，以親歷者講述的方式，展現十年來教育改革發展的非凡故事。

　　【關鍵詞】4%

　　自2012年國家財政性教育經費支出占GDP比例首次突破4%以來，我國已連續9年超過4%：2012年為4.28%，2013年為4.30%，2014年為4.15%，2015年為4.26%，2016年為4.22%，2017年為4.14%，2018年為4.11%，2019年為4.04%，2020年為4.22%。其中，2020年國家財政性教育經費為42908.15億元，比上年增長7.15%。

　　這一成就的取得，著實不易。

　　我關注“4%”，是從我擔任全國政協委員開始的。同為教育界別的委員、北京工業大學原校長王滸，從第八屆全國政協開始，就一直在呼吁實現“4%”。我倆在會上交流比較多，讓我對“4%”更為關注。

　　當了10年政協委員，我每年的提案和發言都與這個4%有關，所以記者和委員們送了我一個外號——“4%專業戶”。

　　2014年元旦期間，我收到了教育部財務司的函件，隨信發來的是教育部、國家統計局和財政部于2013年12月印發的《關于2012年全國教育經費執行情況統計公告》。《公告》顯示，2012年全國財政性教育經費為22236億元，占GDP的比例為4.28%。

　　“歷時20年，4%終于實現，意義非凡，來之不易。這里面凝聚著包括您在內的許多教育人的心血和汗水。我們十分感謝這些年來您對教育事業的關心和支持，感謝您為了實現4%目標付出的辛苦與努力。”這封函件中包含的感情是讓我們很多人有共鳴的。

　　在國際上，國家財政性教育經費支出占GDP比例是一個重要指標，反映的是國家財政投入教育的努力程度。1993年，中共中央、國務院頒布實施的《中國教育改革和發展綱要》，首次提出了國家財政性教育經費達到4%的目標。此后，經過20年的努力，終于在2012年實現4%的目標，當年國家財政性教育經費突破2萬億元。2019年，國家財政性教育經費首次突破4萬億元大關。

　　2020年，受世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織影響，在經濟下行壓力加大、財政收支矛盾突出的情況下，我國仍然實現國家財政性教育經費支出占GDP比例4.22%，從中我們不難讀懂中國教育飛速發展背后的秘密。

　　這么多教育經費都投入到了哪里?看看我們身邊，學前教育三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段教育毛入學率、高等教育毛入學率越來越高。此外，學校變得更漂亮了，廣大教師待遇明顯提高，農村學生可以吃上免費的營養餐……

　　當然，4%不是終點，而是新的起點。與國家發展戰略對人才培養的需求相比，與實現教育現代化的要求相比，與國際水平相比，我們的經費保障水平仍然有待提高，教育缺錢的地方還很多。在當前形勢下，鞏固4%成果任重道遠。希望有更多的人關注教育經費，讓教育經費保障水平再上新臺階、教育事業改革發展的明天更美好。(本報記者趙秀紅采訪整理)