作為全省“雙減”工作的組織者、踐行者，一年來，我親歷了“雙減”落地的艱難過程，感受到了中小學生家長的期盼與欣喜，更堅定了深入推進“雙減”改革的信心與決心。

　　習近平總書記強調：“教育最突出的問題是中小學生太苦太累。”

　　義務教育最突出的問題之一是中小學生負擔太重，短視化、功利化問題沒有根本解決。

　　中央“雙減”政策出臺后，遼寧省堅定不移、旗幟鮮明地將其作為重大政治任務、重大民生工程和教育領域綜合改革的重大任務來抓，系統制定22項配套文件，打出政策“組合拳”，實現全覆蓋、全鏈條有效治理。

　　牢牢扭住“雙減”改革的牛鼻子，充分發揮學校“雙減”改革主陣地作用。遼寧聚焦減負提質增效的目標，不斷提高作業管理水平、課后服務水平和課堂教學質量，讓學生在校內學足學好。抓住教師這一關鍵主體，組織全省中小學教師全員簽訂“雙減”承諾書，嚴打違規補課，開展教師“大練兵”活動，打造線上“名師公益課堂”；狠抓考試評價改革這一關鍵舉措，出臺中考改革方案，科學設置試題難度，切實減輕學生考試負擔；堅持家校社共育，開展“家庭教育公益大講堂”等系列活動，幫助家長樹立科學的教育觀。

　　規范校外培訓機構，啃下“雙減”改革難啃的“硬骨頭”。我們勇于擔當，攻堅克難，聚焦壓減義務教育階段學科類培訓機構這一關鍵環節集中發力，真刀真槍開展整治，半年時間便實現目標。我們堅持協同聯動，持續整治“一對一”“一對多”等隱形變異校外違規培訓，開展違規廣告專項清查，將校外培訓收費納入政府指導價管理，對校外機構預收費資金實施100%監管，加強風險隱患排查，緩解群眾焦慮，既平穩有序地鏟除了校外學科培訓生存的土壤，又確保了社會安全穩定。

　　我省“雙減”工作取得了階段性成效，18項工作舉措在全國推廣。“雙減”是一場深刻的社會變革，是一場必須打贏的硬仗，具有長期性、復雜性、艱巨性，絕非一日之功。我們將從政治上看教育、看“雙減”，繼續發揚斗爭精神，鞏固成果、深化治理、提升水平、防控風險，推動“雙減”工作走深走實。

　　（本報記者 劉玉 采訪整理）

　　作者：遼寧省教育廳黨組成員、副廳長，省招考辦主任 張迎

　　《中國教育報》2022年08月01日第2版版名：新聞·要聞