5月18日，全國政協副主席、民建中央常務副主席辜勝阻率隊走訪教育部，就“充分發揮職業教育在鄉村振興中的作用”進行調研并出席座談會。教育部黨組書記、部長懷進鵬介紹有關情況，教育部黨組成員、副部長孫堯主持座談會。

　　辜勝阻對教育部服務國家發展大局的工作予以充分肯定。他強調，人才是引領鄉村發展的第一資源和重要戰略支撐，要以職業教育賦能鄉村振興。一要解決好“誰來振興鄉村”問題。積極開展多層次、多領域的職業教育和職業培訓，順應新業態發展趨勢，培育更多新型職業農民，不斷增強職業教育服務于農業農村現代化的適應性。二要解決好“如何振興鄉村”。要抓住鄉村產業振興這個“牛鼻子”，推動產教融合、城鄉融合和農村三次產業融合，延長鄉村產業鏈，提升價值鏈，深度推進校企合作，實現“培養一個人才、壯大一個產業、服務一方經濟、致富一方百姓”。三要解決好鄉村振興人才“下得去，留得住”問題。要因勢利導推進返鄉入鄉創業浪潮，提供針對性強、質量高的職業技能培訓，營造有利于鄉村技術技能人才實現“人生出彩”的良好環境。

　　懷進鵬圍繞教育部推進新工科建設發展情況和貫徹落實新修訂的職業教育法的工作考慮作了介紹。他表示，近年來教育部加快推進新工科建設，全面深化工程教育改革，取得了重要進展。在“雙碳”、數字經濟等重點領域，實施系列重點項目，緊密結合國家發展戰略和經濟社會發展需求加快關鍵領域人才培養。教育部大力推進數字教育建設，上線“國家高等教育智慧教育平臺”，以數字教育助力高校在線教學和基層教學組織建設。就貫徹落實新修訂的職業教育法，懷進鵬表示，教育部將持續有效抓好貫徹落實，通過加大學習宣傳，把思想認識跟上去，引導激勵全社會共同關心支持職業教育。通過優化工作機制，把具體任務落實下去，盡快打開工作新局面。通過踐行法治理念，把關鍵改革推進下去，整體謀劃我國職業教育高質量發展的新生態。

　　座談會上，教育部匯報了職業教育助力鄉村振興的重要工作和成果，現存的問題以及未來工作打算，建議全國政協綜合施策，協同推進，發揮建言資政的功能，加強涉農職業教育資源整合和分類指導，提高職業教育服務鄉村振興的適應性。

　　人力資源和社會保障部、北京市昌平職業學校、北京農業職業學院、江蘇農林職業技術學院、湖北咸寧職業技術學院、廣東科貿職業學院、云南技師學院(云南工貿職業技術學院)、北京教育科學研究院、北京市人大常委會農村辦公室有關負責人參加座談會并發言。

　　作者：記者 高毅哲

　　《中國教育報》2022年05月20日第1版 版名：要聞