奔跑趕超，打造與世界一流科學城相稱的高品質教育，是廣東省深圳市光明區教育系統(以下簡稱“光明教育”)的雄心壯志。在光明區建設世界一流科學城和深圳北部中心的新征程中，光明教育時刻心系“國之大者”，以推進“高質量、高顏值”教育為主線，用事關未來的計劃辦好代表未來的基礎教育。過去三年，光明教育領命出征、上下同心，奮力書寫先行示范新時代華章。

　　三年來，新發展理念在光明教育深深扎根，高質量發展拾級而上。光明教育在黨建、學位建設、師資建設、課后服務等方面取得了跨越式發展和顯著成就，名列深圳市教育系統前茅，榮獲“深圳教育改革創新卓越獎”。在廣東省政府部門履行教育職責評價中，光明區獲評“優秀”等級，名列珠三角核心區域第6位，較上一年躍升21位。

　　“紅色力量”為新時代鑄魂育人樹立“定海神針”

　　光明區公明中學的前身是廣東人民抗日游擊隊東江縱隊為培養革命干部而創辦的東寶中學，學校舉行傳承紅色基因系列活動，厚植學生愛黨愛國情懷，堅持用黨建“紅心”引領業務“匠心”，獲評國家級別“綠色學�！薄⑸钲谑薪逃到y先進基層黨組織等。

　　“堅持黨的領導，是光明教育奮進爭先的動力之源和根本保證。光明區在加強黨的全面領導上先行示范，努力打造基層黨建‘光明教育品牌’�！惫饷鲄^教育行政部門負責人強調，光明教育不斷鞏固黨在各項事業中堅如磐石、穩如泰山的領導核心地位，讓“紅色力量”為光明教育新時代鑄魂育人樹立“定海神針”。

　　光明區東周小學新建校園一期工程從動工到投入使用，僅用了一年多時間，辦學規模由36個班擴大為54個班，這是學校黨員教師爭先示范、攻堅克難的成果。學生和家長對學校的好評率超過95%。光明區在全區中小學校推動建立黨組織領導的校長負責制，并在全市率先成立公辦幼兒園聯合黨支部，組建民辦幼兒園與民辦學校聯合黨支部，實現民辦學校黨組織書記輪崗全覆蓋。

　　黨建領航，立心鑄魂，把穩方向，光明區建立教育行政領導到中小學上思政課制度，開展“書記、校長帶頭講授思政課”活動，為8萬余名學生“扣好人生第一�？圩印薄９饷鲄^精準聚焦重要任務、關鍵領域、重點群體，唱響夯實德育根基、構建德育品牌、打好德育攻堅戰“三部曲”。

　　光明教育以內容完善、標準健全、運行科學、保障有力、成效顯著為著力點，構建中小幼一體化、校內外相融合的大德育體系，并建立主題教育、社團項目等門類齊全的思政教育體系。2021年，光明區有100萬余人次師生參與百校慶百年“火炬接力”慶祝建黨100周年等活動，獲評廣東省中小學“三全育人”體制機制建設實驗區，并代表深圳參加廣東省大中小學“三全育人”工作成果展，經驗做法廣受關注。

　　聚才培才用才，激發教育高質量發展“澎湃動能”

　　光明區高級中學教師潘浪注重構建有趣、有故事、有思考的歷史課堂，光明中學教師吳平在藝術專長和美術課堂教學中全面呈現高素養高顏值，在第三屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽中，兩人均奪得一等獎。人才第一資源和發展第一要務如何激蕩出更閃亮的星光，照亮光明區，打造深圳教育高地的奮進之路?光明區教育行政部門負責人介紹，光明教育打好“聚引育用”組合拳，推進教師隊伍高質量發展和教師培訓提質增效，讓德藝雙馨的教師培育德才兼備的學生。

　　中國科學院深圳理工大學附屬實驗高級中學(以下簡稱“中科附高”，原名深圳市第二十二高級中學)新加盟的26名教師，均是清華大學、北京大學等名校的博士、碩士研究生。光明區加大對基礎教育高精尖缺人才的引進培養力度。2021年，光明區引進名校長、名師等各類教育人才675名。

　　筑巢引鳳，培育培訓雙管齊下。光明區打出新教師培訓、班主任培訓、學科教師全員培訓、“薪火·PICK UP名師工程”、校長領導力提升工程等師資培訓“組合拳”，形成目標引領下的分層分類精準靶向培訓，還通過教師師德養成“尋夢”計劃、新教師“筑夢計劃”、青年教師“逐夢”計劃等，滿足需求與引領發展“雙向發力”。近年來，光明區共組織1514場中小幼教師專項培訓，超12萬人次獲益。

　　光明區加大名校長、名師工作室建設力度，工作室主持人將教學成果等開發成教師培訓資源，逐漸形成梯隊教師深度融合、教育資源共建共享、團隊成長共生共進的良好生態，已評選出名師工作室主持人43名、博士工作室主持人9名，涌現出224名名師、689名名師培養對象。在光明區祖松梅(微團隊)工作室，深圳市教育科學研究院實驗小學(光明)校長祖松梅指導38名教師學員，制定打磨了“一批好課”等成長計劃。

　　宜居宜業的成長成才環境，讓光明教師隊伍星光熠熠、榮譽閃閃。2021年，光明區實驗學校校長曾廣波榮獲深圳市優秀黨務工作者、南粵優秀教育工作者稱號，玉律學校校長王婷獲評廣東省三八紅旗手、特級教師，深圳市教育科學研究院實驗學校(光明)校長劉號召獲評深圳市“十佳校長”，光明區實驗學校教師張夏樂等獲深圳市五一勞動獎章，方曉娜等4名教師獲評南粵優秀教師。

　　“五育并舉”，為學生鋪就各揚其彩的“星光大道”

　　公明中學學生麥偉聰成功發明“無雙手殘疾人專用鼠標”，榮獲德國紐倫堡國際發明展覽會金獎。作為全市僅有的科普教育學分制試點區，光明區著力創建深圳市科技教育特色示范區，強化科教協同，探索拔尖創新人才早期識別與培養路徑，為實現高水平科技自立自強育才獻智;高標準建設光明少年科學院、開展科技創新教師專項培訓、廣泛開展“院士進校園”活動……光明學子在“創新風口”振翅高飛，13名學生獲評2020年度深圳市中小學“明日科創之星”。

　　創精彩，新格局，光明區加強統籌謀劃、堅持問計于民，高標準制定教育發展“十四五”規劃，實施教育提質十大行動，引領區域教育實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的發展。光明區制定美育、體育、科技教育提升三年行動計劃等，堅持德育鑄魂、智育固本、體育強健、美育浸潤、勞動淬煉，引導學校將“五育并舉”要求延伸到學生發展各方面。

　　近日，2021年度全國青少年校園足球特色學校、全國足球特色幼兒園名單公布，光明區的5所學校及幼兒園榜上有名。光明區著力構建家校高效聯動、體教深度融合、校內外有機結合的學校體育發展新格局，“一校一品、一校多品”地創建體育特色項目。

　　光明區引導區內學校開齊開足上好美育課程，配齊配足配強美育教師，創建課堂教學、課外實踐和校園文化“三位一體”的藝術教學模式，讓每名學生都學會兩項以上藝術技能，形成“人人有特長、班班有團隊、校校有特色”的美育新格局。在深圳市2021年中小學生藝術展演活動中，光明區共獲23項一等獎、37項二等獎。

　　近年來，光明區分學段強化指導，鼓勵學校將勞動教育與科技創新教育相結合，一校一案地深耕勞動教育“項目化”課程和勞動實踐基地建設，讓學生在多元立體的勞動教育實踐空間開展體驗式勞動。

　　在“科技·生態·幸�！崩砟畹囊I下，光明區內中小學校百花齊放。光明區實驗學校獲2020年國際生態學校綠旗榮譽學校認證，華中師范大學附屬光明勤誠達學校被評為全國生態文明教育特色學校，鳳凰學校在全國率先成為“鐘南山創新獎實驗學�！保衤蓪W校等被評為全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校，李松蓢學校獲評廣東省中小學勞動教育特色學校。

　　將急難愁盼的“民生痛點”變為師生滿意的“教育亮點”

　　輪滑小將往來穿梭，無線電測向隊員奔跑探測……中山大學深圳附屬學校的課后服務豐富多彩，學生們收獲了很多幸福感。光明區在深圳率先開展課后服務，現已實現區內義務教育階段學校全覆蓋，約5150名教師、8.28萬名學生參與課后服務。光明區高質量承辦全市義務教育階段學校課后服務經驗交流會，兩次向全市分享光明教育課后服務“全覆蓋、廣參與、上水平、強保障”的先進經驗，獲評南都教育改革創新大獎“年度受歡迎教育實事”獎項。

　　“光明教育著力破解人民群眾急難愁盼的教育問題，努力打造民生幸福標桿�！惫饷鲄^教育行政部門負責人說，近年來，光明區以“雷霆行動”破解頑瘴痼疾，提高課堂教學水平，促使作業“壓總量、控時間、調結構、提質量”，“雙減”工作“提檔升級”，并著力打贏學位保障、教育提質等攻堅戰。

　　2021年，中科附高等4所學校精彩開學。光明區把教育資源布局放在創建世界一流科學城的大局中謀劃，與城市發展、產業規劃同頻共振，上下齊心，推動學位建設擴容提質，學位供給領跑全市。2021年，光明區新增7260個公辦義務教育學位、2100個公辦高中學位、1080個公辦學前教育學位。2020年至2025年，光明區預計新增6.88萬個基礎教育學位。

　　光明教育外聯內培雙向發力，學位量質齊升。為努力確保“辦一所，優一所”，光明區與深圳大學、南方科技大學等本土知名高校簽署合作辦學協議，以“高校+科研機構+名校+名園”為教育內涵發展聚智聚力。光明區還把集團化和學區化辦學作為教育優質均衡發展的“強引擎”，擴大教育集團覆蓋率，充分發揮品牌學校的引領輻射作用。

　　近年來，光明區高等教育發展蹄疾步穩，中山大學深圳校區16個學院入駐;中科院深圳理工大學主校區已建成五大學院。如今，光明學子在家門口就能從品牌幼兒園讀到一流高校。

　　高質量發展的光明教育，更讓教育公平的陽光普照。前不久，光明區九年一貫制特殊教育學校投入使用，殘障少年兒童全部實現義務教育入學安置。近年來，光明區著力將教育先發優勢轉化為幫扶先行責任，區內學校(幼兒園)與廣西百色市田陽區、田林縣的近百所學校(幼兒園)結對幫扶，多名骨干教師到廣西、新疆等地開展人才支援、課程支持等。

　　兼濟天下共同富裕，真抓實干為民惠民。三年來，光明教育匯入“雙區”建設洪流，努力促進“人人上好學”。新時代的趕考路上，光明教育將繼續在評價改革、現代化等方面創造新的“加速度”和“高質量”。光明教育何以先行示范贏未來?唯有敢闖能創、改革進取、實干求成。