近日，廣東省佛山市禪城區教育局的課題“文化潤德：基于非物質文化遺產的幼兒園德育課程體系建設”，成功申報廣東省學前教育“新課程”科學保教示范項目。

　　禪城區是嶺南文化發源地、發祥地之一，擁有豐富的歷史文化遺產。如何將幼兒園德育課程與非物質文化遺產結合，促進幼兒發展?近年來，禪城區深入挖掘佛山“非遺”教育資源，將“非遺”文化融入幼兒德育活動，讓幼兒在學習過程中感受家鄉文化的深厚魅力，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。

　　目前，禪城區已初步形成佛山“非遺”幼兒德育“3+4+N”課程建設模式，即通過根植深厚的家國情懷等3大德育目標、4大本土特色課程和N個多元化、立體化的課程體驗資源，讓幼兒在“非遺”文化的浸潤中，獲得良好的行為規范、品質素養。

　　據介紹，禪城區還將發揮專家引領作用，建構政府—高校—社會—幼兒園“四位一體”的綜合聯動機制，并將項目研究成果推廣至粵港澳大灣區的其他幼兒園，為培養具有良好行為規范、品質素養、家國情懷和民族自信的新一代兒童奠定堅實基礎。