為全面打贏教育脫貧攻堅收官戰(zhàn)，華鎣市教體局緊盯“教育有保障”標準，聚焦責任落實、政策執(zhí)行、資金統(tǒng)籌，瞄準“五全”脫貧攻堅任務，精準發(fā)力，絕不讓一個學生因貧輟學，絕不讓一個受助貧困學生因心理障礙影響健康成長，絕不讓一個家庭因?qū)W致貧。

　　確保建檔立卡貧困家庭學生(兒童)就讀(入園)“全免費”。市教體局、各學校嚴格執(zhí)行國家“兩免一補”政策，做到“應補盡補、應免盡免”。2017年以來共為貧困家庭學生發(fā)放生活補助金628萬元，落實全免學費資金2423萬元。

　　落實大學生生源地助學貸款政策，確保貧困家庭大學生入學“全資助”。2017年以來共辦理生源地助學貸款9067筆，累計貸款金額6822萬元，做到了“應貸盡貸”。每年為新考入普通高校的貧困家庭學生發(fā)放一次性補助金共計30余萬元，其中專科每人2000元、本科每人3000元，實現(xiàn)了“應資盡資”。

　　學校班主任、心理咨詢室、學科教師齊心協(xié)力，對受助貧困學生心理、學習情況“全跟蹤”。多方發(fā)力，重視對受助貧困學生進行必要的心理干預，注重“扶志”教育和 “扶志”教育，讓受助貧困生全面發(fā)展，健康成長，共筑校園公平受教育環(huán)境。

　　積極籌措資金，確保幫扶貧困村校(園)辦學條件“全改善”。市教體局把對幫扶貧困村學校辦學條件改善作為行業(yè)扶貧的主要任務之一，近三年累計投入資金321萬元，使貧困村學校的辦學條件得到了充分改善，實現(xiàn)了“應改盡改”。

　　以問題為導向開展課題研究，探究受助貧困學生健康成長規(guī)律“全研究”。全市全體教師參與研究，將全部受助貧困學生納入研究對象。近年來，華鎣市教體局多項研究課題獲得重點或表彰。邊研究，邊實踐，不僅提升了教師的研究能力，而且易于及時把研究成果應用于受助貧困生教育實踐，二者相互促進，相得益彰。