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疫情期間師生如何減緩心理壓力

http://m.10keji.com2020年05月06日 09:29教育裝備網(wǎng)

  有讀者反映,本來(lái)平靜的生活,讓“新冠肺炎”給打亂了。網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)以及大家的談話(huà),幾乎全都圍繞著這個(gè)話(huà)題,所以覺(jué)得心理壓力非常大。怎么才能減輕心理壓力,恢復(fù)心態(tài)平衡?

  對(duì)新冠肺炎疫情的恐慌及擔(dān)憂(yōu)是多數(shù)人都會(huì)有的,可以說(shuō)是非正常場(chǎng)景下的正常反應(yīng),但過(guò)度的心理壓力確實(shí)會(huì)帶來(lái)身心損耗,如何才能減輕心理壓力呢?不妨試試以下三步策略:

  接納自己的情緒不過(guò)度否認(rèn)。當(dāng)我們感到痛苦或遇到不愉快的事情時(shí),下意識(shí)地就想否認(rèn),因?yàn)椴辉附邮芩韵M鼪](méi)有發(fā)生,這種否認(rèn)在心理學(xué)上是一種防御機(jī)制。雖然否認(rèn)在短時(shí)間內(nèi)可以保護(hù)自己,但它既不能改變事實(shí)也不能解決問(wèn)題,而且長(zhǎng)期下去會(huì)越來(lái)越惡化,因此不要否認(rèn)自己的情緒。對(duì)負(fù)面情緒,不要逃避,試著和自己相處或許能給自己帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī),當(dāng)我們接納自己的情緒時(shí),有助于從防御中解脫出來(lái),更有力量表達(dá)真實(shí)的自己。

  適當(dāng)?shù)那榫w隔離,不過(guò)度卷入。對(duì)民眾來(lái)說(shuō),宅家就是抗疫,但不代表這段時(shí)間僅僅圍繞疫情生活。無(wú)論是出于對(duì)健康的擔(dān)優(yōu),還是急于恢復(fù)對(duì)生活的掌控,都會(huì)引發(fā)我們對(duì)疫情的高度關(guān)注,在抗疫恐慌與宅家隔離的雙重應(yīng)激壓力下難免出現(xiàn)焦慮和抑郁情緒,因此,我們不是不能關(guān)注疫情,而是不應(yīng)該過(guò)度關(guān)注疫情。如何科學(xué)地關(guān)注疫情呢?比如,可以每天定時(shí)關(guān)注新聞,密切注意與自己生活區(qū)域相關(guān)的信息等,特別是當(dāng)覺(jué)察到自己處在焦慮狀態(tài)時(shí),要有意識(shí)地選擇關(guān)注給自己帶來(lái)確定感、正能量的信息,適度保持情緒隔離是照顧自己的重要方式。

  發(fā)展積極有益的生活,不過(guò)度要求。在以往的生活中,學(xué)生可能會(huì)高效率地學(xué)習(xí),職場(chǎng)人士在工作崗位上有效地應(yīng)對(duì)工作。但疫情期間,在線上課、居家辦公時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)注意力不集中,學(xué)習(xí)、工作效率下降的現(xiàn)象,家人也會(huì)因?yàn)楣餐一?dòng)頻繁,而出現(xiàn)摩擦矛盾,產(chǎn)生自我挫敗感。疫情時(shí)期確實(shí)與平常時(shí)期不同,出現(xiàn)這種狀況在所難免,大家都應(yīng)努力適應(yīng),而不應(yīng)該過(guò)度要求。

  非常時(shí)期,自我覺(jué)察和自我管理非常重要。首先在時(shí)間管理上,任務(wù)取向的計(jì)劃清單有助于落實(shí);其次在生活節(jié)奏上,由于工作和生活沒(méi)有場(chǎng)景轉(zhuǎn)換,因此需要一些儀式感來(lái)設(shè)定界限;再其次,在家庭時(shí)光上,可以在調(diào)適居家抗疫給家人帶來(lái)親密感的同時(shí)給成員各自的空間;最后,盡管各自宅家,但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)仍然可以在親朋好友、同事伙伴之間建立連接和傳遞支持。

  (作者單位:北京理工大學(xué))

(來(lái)源:《中國(guó)教育報(bào)》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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