北碚區教育系統根據抗擊新冠肺炎疫情需要，迅速組織區內20余名心理骨干教師開展師生心理健康輔導工作，引導廣大師生保持積極健康的心態。

　　一是開展調研，掌握心理狀況。指導各校通過家校溝通了解學生在家心理狀況，重點關注需隔離在家的師生、因復工復產產生的留守兒童、因父母在抗疫一線而缺少親情陪伴孩子的思想和行為。收集到有關情緒、行為、認知三方面的共37個問題，為心理輔導工作提供重要參考。

　　二是開通熱線，疏導心理問題。每天上午8：30到下午5：30，開通師生心理咨詢熱線和網絡輔導服務，隨時接受師生提出的心理健康求助，疏導解決師生心理問題，減輕疫情對師生造成的心理傷害。截至目前，熱線電話與網絡輔導已服務師生咨詢200多例。

　　三是開播欄目，普及心理知識。在“北碚教師發展”微信公眾號中，開播《從“心”開始，共同抗疫》心理微疏導專欄，現已出版上線9期，提供準確、便捷、易操作的自我心理健康調控方法，引導廣大師生培養正確的認知、緩解心理壓力。

　　四是開發課程，培育心理陽光。組織開發并向學生推送陽光健康的活動課程，開展“畫”解疫情美術實踐活動，發布家庭親子運動游戲，開設口罩制作等手工課，實踐“探索酵母的使用——蒸饅頭”等科學課程，讓孩子感受愉悅的心理體驗，培養積極健康的心理情緒。